快乐“藤球赛”

记得三年级时,一些同学迷上了他们自创的小游戏——踢小藤球,我们这些观众也迷上了看踢小藤球,这个游戏已然成为了校园生活必不可少的一部分。

最初发明这小藤球的,是我们班的一个同学。据说这是他不知在哪儿看到一段枯藤,便捡起将这枯藤绕成一个小球,圆圆的、鼓鼓的,非常可爱。本来只是随手扎来玩玩,谁知他把这带到了学校,便有人提议,把它当球踢。于是大家都开始召集球员。每当下课铃声一响,一行人便立马冲出教室。人虽不多,但比赛却异常激烈,引得我们这些“吃瓜群众”都来观战。就连平常不爱凑热闹的我,也被同学们的欢闹声所吸引,常常趴在教室窗边看得入了神。每当一旁的裁判喊一声开始!”走廊俨然成了球员们决战的球场。

我们这些观众虽不知怎样才能踢出一手好球,但围成一圈观摩,却也能看出些门道。毕竟这规则也是我们这些八九岁的孩子自创的,简单易懂。比赛的队伍分为两队,每队大概有五六名球员,分守门员和进攻员。看起来挺像踢足球,但我们不过是找个乐子耍耍,踢法随意,没什么严格限制,就当是即兴发挥。那球队是怎么得分的呢?学校的地砖中间有明显的分界线。他们将横在每队队员的前面那两条线视为界线,如果一队的进攻球员将球踢过了另一队界线,且另一队守门员没挡住球,那么进攻队就得一分。

从那以后,我们的课间生活中便随处可见“藤球赛”。一次比赛,眼看着到了决胜局,气氛异常紧张,球员和观众都屏住呼吸,甚至别班被吸引来的观看人也大气儿不敢出。球员们摆开阵势,叉开腿,张开胳膊,守在分界线后。“预备,开始!”只听裁判一声令下,球员立马活跃起来,都进入状态,跑的跑、跳的跳。所有人拼尽全力使出全身解数,只为赢得胜利。这场比赛赛况僵持了很久。眼看着球马上就要越过界线了!只见方哲瑞奋力一扑将球拦下,而黄杨清轻松地用脚一勾,又猛地连贯一击。“啪!”球刚好落在了分界线后。“哗!”全场沸腾起来,胜利之队神采飞扬,队员们欢呼雀跌,准备好好庆祝一番。

如此大阵仗的比赛,自然被老师发现了。球赛过后,老师脸色阴沉,特意提醒所有人,不准在走廊上做这种游戏。这可让我们难受起来。课间生活没了“藤球赛”,就好比嚼蜡一般,没滋没味。于是过了不久,又有同学扎起小藤球,踢起“藤球赛”,大家又可以观看“藤球赛”了。

那风靡全班的“藤球赛”,不知给我们的生活增添了多少色彩。如今回味起来,心中那股兴奋劲儿仍未消散。这可爱的藤球里,也记录下了对生活的美好回忆。

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